出办公室后，潘帅对林磊儿说，我已经注意到了，在班上，你主动勤快，热心助人，甚至很多时候不是你的错你都会去揽。这令人敬佩，甚至看起来还很man，但它的前提不能是“谦卑”，我们每个人都需要“被人需要的感觉”，但心里得没有压力。林磊儿，我相信你知道我在说什么，按理说，这不能被说破，老师这么说也是很有犹豫，但老师相信“英雄不问出身”，所以老师也特别希望你会相信……
潘帅老师对随后进来的两位女学霸说，今天的口角是因为5分的分数，它在今天的你们看起来，是如此之大。但我们打赌，一个月以后，你们再回头看这件事，看这5分，它会变得比现在小，甚至可能都小到可笑。不信我们打赌，今天是2月25日，下个月的今天，3月25日，我们一起来看看。
潘帅随手拿过办公桌上的一支笔，在台历上写下“3·25”。
嘿。他笑了一下，对他们说，嘿，这个日子是我的生日，所以这事我忘不了，到时咱们再来看看这5分到底变成了什么。
没人会回头去看5分的，哪怕“三学霸”自己。谁不知道这是老师在劝人要大气吗？
潘帅老师也不会回头去看的，每天应接不暇的教学任务和自己刚刚开场的爱情，早将脑子填充得满满当当的。更何况，这样的纠纷，在中学生的生活里，与其他不少花絮一样，往往转瞬就被淹没在学业的汪洋大海里，无影无迹。别说一个月，就是一星期都无暇记起。
这倒也证实了潘帅所说的，那“5分”已经变得很小了。
“彩蛋”就是在这样的情形下突然来袭。
那是一个暖风拂面的春天夜晚。夜自习第一节课时，潘帅老师在办公室里接到学生来报：高三（4）班教室里很吵。
于是潘帅老师匆匆赶去处理。他在楼梯上没听见有什么吵声，但他推开高三（4）班教室门时，惊呆了——
那块蒙在黑板上的红布，此刻正由两位男生向他打开。
满黑板“潘老师生日快乐”，各种字体，大大小小。有100条吗？
五颜六色的气球和闪光的彩缎，横贯教室上空。
满屋子的学生在向他欢笑、鼓掌。
一只好大的蛋糕，被“英才班”两位女生乔英子、刘婷婷端到了他的面前。
教室里开始响起《生日歌》：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
每一张嘴都在放声歌唱。
歌声回荡在教学楼里，别班的学生们从门外拥进来看热闹。
蒙圈了的潘帅老师，乖乖地被学生们拉到了教室第一排，入座。
一组女生在讲台上为他跳了一段街舞，虽然动作还不够熟练，但已把他感动坏了。
男生冯一凡上台，向潘帅透露：最后，还有一个“彩蛋”，注意，马上袭来，不要走开。
请收藏：https://m.dnetk.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）