后就拿一份半收入了。”不让沈鹏飞推辞，说道：“总之，好好跟楼哥学一学，记住了？”

　　这段时间，江之寒在四十中的生活还是很惬意的。自从被御封为镇校之宝以后，他的作息时间很灵活，基本上有事就走，没有任何问题。现在，在老师校长那里，他是“镇校之宝”，在同学中间他是慷慨的“江哥”，也算是上下通吃了。

　　在虚荣心得到极大满足以后，江之寒以极大的热情投入到四十中的建设中去。

　　首先，他通过自己的关系，把七中和实验中学的所有平时的测试题都搞一份副本，拿去对教务处的王主任建议说，重点中学的一个优势，就是他们有资源有能力收集更多的名师设计的练习题模拟题，这些题更能摸准高考出题者的脉搏。相比之下，四十中在这方面差很多。江之寒说，既然有现成的，为什么不把这两家的稍微综合一下，拿来给我们的同学用呢？

　　王主任当然高兴，不过还是有些犹豫。江之寒劝他说，七中和实验根本就不把我们当作竞争对手，他们的主要目标是市里面五大重点或者七大重点之间相互的竞争，就算我们用了他们的东西，谁来管我们呀？王主任听了，便下了决心采纳了他的意见。

　　在市里领导来到四十中召开了一个现场办公会以后，几项措施都得到了高效率的落实，四十中高三的晚自习也开始要求一班和二班的学生必须参加。两个奖教金的落实，虽然钱不算太多，对高三，尤其是成绩最好的高三一班的老师的工作热情是一个很大的促进。江之寒想到倪裳曾经和他提起过的小学的一帮一，觉得其实这也是个不错的主意。他主动提出来，在下午放学之后，晚自修之前，搞几天的互助学习小组。本着完全自愿参与的原则，各个学科都有成绩最好的几个同学出来为大家答疑，相互之间进行讨论。有时候，同学之间的讨论比向老师请教。

　　江之寒主动担任了物理和英文两个学科的答疑者，在这两项上他是绝对的四十中的尖子。而他上学期就发现的那个小胖子，叫古杰的，数学功底出类拔萃，当仁不让的作了数学科的头，江之寒开玩笑叫他“学科带头人”。

　　有时候想起来，江之寒觉得有些讽刺。在高中的最后一个学期，自己似乎一夜间成了学习尖子加倪裳那样的班级活动积极分子。

　　周末的时候，温凝萃给他带来一份完整的七中倒数第二次高考摸底考试的试题。江之寒花了两天，按照时间限制把题做了，拿回七中去找关系改了，下来的成绩能排在三班的第六。

　　江之寒大大的松了口气，按照这个进度，自己的水准考一个一般的重点大学应该问题不大了，而这两个星期他终于可以放心的拿出一点点时间，来关注一下状元楼的正式开张仪式了。

　　(多谢支持）

　　请收藏：https://m.dnetk.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）